Foto de graduación de los alumnos.[metaslider id=11435]

En la tarde de hoy se han entregado los premios a los ganadores de los concursos de pintura y poesía de la Semana Cultural CVE 2018 organizada por el APACVE. Este año las jornadas celebradas en el mes de abril estuvieron dedicadas a la Inteligencia Artificial.

En el acto de hoy los alumnos han recibido el aplauso de profesores y familiares por su extraordinario trabajo y se ha aprovechado para que los ganadores en poesía leyeran sus creaciones. También se han expuesto los trabajos ganadores en pintura y diseño de carteles.

 

<a href="https://news.cve.edu.es/acontecer/wp-content/uploads/2018/05/Semana1.jpg"><img class="size-full wp-image-11428 aligncenter" src="https://news.cve.edu.es/acontecer/wp-content/uploads/2018/05/Semana1.jpg" alt="" width="717" height="801" /></a>

<a href="https://news.cve.edu.es/acontecer/wp-content/uploads/2018/05/Semana2.jpg"><img class="size-large wp-image-11429 aligncenter" src="https://news.cve.edu.es/acontecer/wp-content/uploads/2018/05/Semana2.jpg" alt="" width="677" height="574" /></a>[metaslider id=11414]
<div class="" data-block="true" data-editor="bm5lk" data-offset-key="4329h-0-0">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="4329h-0-0"><span data-offset-key="4329h-0-0">Durante las jornadas de jueves y viernes se celebra en el Colegio el I Modelo Naciones Unidas CVE en el que están participando todos los alumnos de 1º de Bachillerato.</span></div>
</div>
<div class="" data-block="true" data-editor="bm5lk" data-offset-key="54fn1-0-0">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="54fn1-0-0"><span data-offset-key="54fn1-0-0"> </span></div>
</div>
<div class="" data-block="true" data-editor="bm5lk" data-offset-key="dluj-0-0">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="dluj-0-0"><span data-offset-key="dluj-0-0">UNESMUN es el Modelo de Naciones Unidas organizado por la Fundación CVE y que cada año pone al servicio de la Red de Escuelas Asociadas a la UNESCO. Se trata de un foro educativo en el que cientos de alumnos dialogan sobre os principales asuntos de la actualidad internacional, buscando un acuerdo de conformidad con los protocolos de negociación de Naciones Unidas. En el último encuentro en Córdoba, en el que se celebraba la III edición, participaron cerca de una treintena escuelas con alumnos de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato.</span></div>
</div>
<div class="" data-block="true" data-editor="bm5lk" data-offset-key="ckb73-0-0">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="ckb73-0-0"><span data-offset-key="ckb73-0-0"> </span></div>
</div>
<div class="" data-block="true" data-editor="bm5lk" data-offset-key="4arc3-0-0">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="4arc3-0-0"><span data-offset-key="4arc3-0-0">Durante este I modelo UNESMUN CVE, los alumnos representan los intereses de diferentes países en dos salas; en una de ellas, la que hace las veces de Asamblea General, se habla, discute y se trata de acercar posturas sobre el derecho de autodeterminación de los pueblos. En la otra, Comité Ejecutivo de la UNESCO se habla sobre la memoria de la esclavitud y las posibles compensaciones a los países africanos por sus padecimientos por esta lacra durante décadas.</span></div>
</div>
<div class="" data-block="true" data-editor="bm5lk" data-offset-key="9cok7-0-0">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="9cok7-0-0"><span data-offset-key="9cok7-0-0"> </span></div>
</div>
<div class="" data-block="true" data-editor="bm5lk" data-offset-key="f0esu-0-0">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="f0esu-0-0"><span data-offset-key="f0esu-0-0">Nacido en la Universidad de Harvard en los años cincuenta del siglo pasado, el Modelo de Naciones Unidas (MUN) aplicado a la enseñanza persigue fomentar entre los jóvenes una educación en y para el diálogo, promoviendo valores como la cooperación y la consecución de acuerdos por medio del debate. EL Modelo de Naciones Unidas (MUN) está encaminado, en otras palabras, a forjar una cultura de la paz, fundamental para la construcción de un mundo más justo y con menos desigualdades.</span></div>
</div> Miembros del club de lectura CVE.[metaslider id=11392]

Todos los alumnos de Educación Infantil han celebrado hoy en el colegio la festividad de San Isidro. Las chulapas y los chulapos han deslumbrado por su gracia madrileña, no ha faltado chotis, ni las típicas rosquillas tontas y listas  junto a la limonada. Las aulas de 3, 4, 5 años y el comedor de Infantil han hecho las veces de Pradera de San Isidro en este encuentro familiar tan castizo. ¡Que viva Madrid![metaslider id=11375]

Los alumnos de 1º de Inmaculada Hernández y Marino Sáiz realizaron el pasado lunes una salida a Valdetorres del Jarama.

Desde el Área de Ciencias se ha querido desarrollar esta actividad que tiene como objetivo principal que los alumnos aprendan haciendo y descubriendo en primera persona el mundo que les rodea. Más ahora, si cabe, que están realizando la unidad de LAS PLANTAS.
<div class="text_exposed_show">

Durante su jornada tuvieron la oportunidad de pasar un día disfrutando de las actividades que ofrece un entorno agrícola y ganadero. Participaron en labores de arado, siembra y recolección, para después cocinar los alimentos, en concreto una paella de verduras. También tuvieron la oportunidad de ver animales en su entorno natural (gallinas, ovejas, águilas…). En definitiva, experimentaron cómo se vive lejos de la ciudad, disfrutando de la vida de un pueblo.

</div>[metaslider id=11340]

Nuestros equipos masculino y femenino de "Jugando al Atletismo" se han proclamado este fin de semana campeones y subcampeones de España respectivamente en la ciudad de Lorca. No es casualidad que en los últimos cinco años, nuestro Colegio se haya convertido en dominador absoluto de este certamen deportivo nacional donde los alumnos de 5º y 6º de Primaria de todo el país compiten en  diferentes modalidades atléticas (<strong>carreras, saltos y lanzamientos</strong>). El trabajo del área de Educación Física y de forma específica el llevado a cabo  por Miguel Martín Cifuentes y la ayuda de Menchi es sinónimo de éxito. Ellos sacan lo mejor de nuestros alumnos.

Nuestros alumnos se proclamaron ya el mes pasado campeones territoriales de Madrid y este fin de semana han demostrado su competitividad gracias a su esfuerzo y trabajo en equipo. Felicidades una vez más por representarnos con tanto éxito.

 

CAMPEONES MASCULINO Y FEMENINO "JUGANDO AL ATLETISMO"

<a href="https://news.cve.edu.es/acontecer/wp-content/uploads/2018/05/Sin-título-1.jpg"><img class="size-large wp-image-11363 aligncenter" src="https://news.cve.edu.es/acontecer/wp-content/uploads/2018/05/Sin-título-1-1024x160.jpg" alt="" width="792" height="124" /></a>[metaslider id=11339]

Los alumnos de 4 y 5 años acompañados de sus tutoras, María Zavala, directora de Educación Infantil y un nutrido grupo de monitores, están en la localidad de Almarza para vivir la que, para algunos, es su primera experiencia lejos de casa y de sus familias. Una iniciativa con la que el Colegio pretende que los alumnos afronten una experiencia lúdica, llena de aventuras y que fomenta su autonomía.

<span class="text_exposed_show">Ayer, por ejemplo, dibujaron por la tarde las cosas que habían aprendido sobre la vida en el campo, tuvieron tiempo de juego en el jardín y siguiendo las pistas por el pueblo de Almarza encontraron un tesoro...</span>[metaslider id=11338]

Los alumnos de 1º de ESO de Matemáticas tienen un encuentro con Pitágoras (su profesor Jorge Urraca)para practicar su famoso teorema y comprobar por sí mismos la vigencia de la regla 3-4-5 conocida desde hace milenios.

<span style="color: #000000;">El <b>teorema de Pitágoras</b> establece que en todo <a style="color: #000000;" title="Triángulo rectángulo" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Tri%C3%A1ngulo_rect%C3%A1ngulo">triángulo rectángulo</a>, el cuadrado de la longitud de la <a style="color: #000000;" title="Hipotenusa" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Hipotenusa">hipotenusa</a> es igual a la suma de los cuadrados de las respectivas longitudes de los <a style="color: #000000;" title="Cateto" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Cateto">catetos</a>. Es la proposición más conocida entre las que tienen nombre propio en la matemáticas.</span>

<span style="color: #000000;">En todo <a style="color: #000000;" title="Triángulo rectángulo" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Tri%C3%A1ngulo_rect%C3%A1ngulo">triángulo rectángulo</a> el cuadrado de la <a style="color: #000000;" title="Hipotenusa" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Hipotenusa">hipotenusa</a> es igual a la suma de los cuadrados de los <a style="color: #000000;" title="Cateto" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Cateto">catetos</a>.</span>[metaslider id=11323]

Para completar la Unidad de Vertebrados y comenzar el contenido de la Unidad de Plantas, los alumnos de 4ºP han utilizado gafas virtuales y han realizado varias expediciones (Google Expeditions). Además, han realizado dos expediciones sobre el Universo por la belleza de éstas y su valor didáctico. En particular, se han llevado acabo las siguientes:
1. Color blindness in lemurs
2. Pollination
3. Solar System
4. Underwater Galapagos
5. Aurora Borealis
6. The Congo by the Wildlife Conservation Society

<strong>Regina Gabilondo. Profesora Ciencias 4º Primaria</strong>

 

El uso de la realidad virtual en nuestra aulas demuestra la apuesta por las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos. La realidad virtual permite al alumnado la inmersión real sobre los contenidos del currículo además de fomentar el desarrollo de Competencias. Nuestro kit de Realidad Virtual se compone de gafas y dispositivos móviles con giroscopio. El trabajo sobre los contenidos se realiza a través de aplicaciones como Google Expeditions; dicha aplicación convierte al docente en el guía de la expedición sobre la que trabajar y a los alumnos en exploradores. Entre otras cosas, Expeditions simula recorridos virtuales por distintos escenarios del mundo, recorrer lugares y revivir acontecimientos históricos para hacer del aprendizaje una experiencia completamente real e inmersiva. Los alumnos podrán viajar entre el cuerpo humano, recorrer la luna, visitar el Machu Pichu...y todo ello sin moverse de las aulas.

<strong>Pablo Prieto. Coordinador TICS y formador tecnológico CVE</strong>

 

Noticias CVE

Infantil 0-3 Años

"El sujeto de la educación no es el enseñante y tampoco los contenidos curriculares, sino el ALUMNO, una persona a la que debemos ayudar a realizarse, tal y como es, sin grandes coacciones ambientales, en libertad".
Dña. Josefina Unturbe, Fundadora CVE.

InglésInglés
Instalaciones Instalaciones
CVE: de padres a hijos
 
 

El Colegio

Una escuela familiar, innovadora y exigente, que se adapta a las peculiaridades de cada alumno. Un clima de aprendizaje positivo y creativo.

 

Método

Pioneros en la renovación pedagógica: aprendizaje basado en problemas, inteligencias múltiples, aprendizaje cooperativo y desarrollo competencial.

 

Educación Infantil

La alegría de descubrir el mundo en un ambiente de protección y cariño.

Blog Educación Infantil  

 

Nuestros Bachilleratos

Amplia oferta de Bachilleratos: Internacional, Biosanitario, Tecnológico, Humanidades, Artes y Ciencias Sociales. Rigurosa preparación académica.

 

Instalaciones

Espacios diseñados para promover aprendizajes independientes y basados en la investigación (plástica, ciencia, audiovisuales, deporte, tecnología, botánica...).

PROYECCIÓN INTERNACIONAL:

Preparados para el reto del siglo XXI

Programa bilingüe

Grupos de inmersión en lengua inglesa para alumnos de 3, 4 y 5 años con dos tercios de la jornada en inglés.

Programa nacional

Con un tercio de la jornada en inglés y estudio de una segunda lengua extranjera desde Primaria (francés, alemán).

Bachillerato internacional

Diseñado especialmente para potenciar la capacidad de pensamiento crítico y la mentalidad internacional.

Inmersión lingüística

Programas de intercambio e inmersión lingüística en Canadá, Sudáfrica, Nueva Zelanda, Gran Bretaña y Alemania.

Escuela
UNESCO

Colegio asociado a la red mundial de Escuelas de la UNESCO.

Dirigido a que los niños avancen en su proceso madurativo con un programa de actividades de acción, estimulación, hábitos, psicomotricidad, juegos, música...

 

Nivel II
(de 3 a 5 años)

Se incrementan las actividades cada vez más variadas en estimulación y experimentación, introduciendo el aprendizaje de una segunda lengua, actividades al aire libre...

 

Aula
Bilingüe

A partir de 3 años el Colegio ofrece la posibilidad de elegir un aula bilingüe con 4 horas diarias más la comida en inglés con una tutora en lengua inglesa. 

 

Profesores Especializados por Asignatura

Además del tutor y los profesores de apoyo, los alumnos trabajan cada asignatura con profesores especialistas según las áreas de trabajo.

 

Escuelas
Infantiles CVE

El Colegio cuenta con una red de Escuelas Infantiles por Madrid. 

VEN A CONOCER NUESTROS
RECURSOS E INSTALACIONES