El Colegio Virgen de Europa, en su proyecto de innovación educativa incorpora el uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) así como el empleo de las Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento de manera diferenciada en función de la etapa educativa.
Todas las aulas de Primaria, Secundaria y Bachillerato, están equipadas con un ordenador para el profesor, conexión a internet e intranet, equipo de sonido y proyector de LCD, actualmente se están renovando mediante pantallas interactivas de última generación C-Touch, y pantallas planas.
El Colegio dispone de dos aulas de Tecnologías Exponenciales, una de Primaria y otra de Secundaria. En las que se encuentran 5 impresoras 3D, una impresora de resina y una cortadora láser.
En el aula de robótica de primaria disponemos de Microbit, Makey-Makey y robots programables mTiny, Codey Rocky y lego SPIKE Essential. En secundaria Arduino, Zum Box, Lego SPIKE Prime, mBot, Experimental kit Brick´R´knowledge, Microbit 2.0.
En Primaria se trabaja de manera transversal en varias materias como Matemáticas, Lengua o Música. En Secundaria en las materias de Tecnología, Programación y Robótica y en Bachillerato en Ciencias de la Computación, fomentando el trabajo cooperativo y la resolución de problemas poniendo en práctica conceptos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
En el primer ciclo de Educación Primaria, los alumnos utilizan un aula móvil equipada con 32 “tablets” con las que trabajan contenidos didácticos de las diferentes materias mediante experiencias lúdicas de aprendizaje con aplicaciones educativas cuidadosamente seleccionadas por los docentes.
En el segundo y tercer ciclo de Educación Primaria, se trabaja en un innovador proyecto “one to many” con siete aulas móviles y 26 dispositivos Chromebook cada una de ellas.
Los alumnos de Secundaria trabajan con sus cuentas del colegio, creando un espacio flexible y colaborativo de aprendizaje gracias al entorno de trabajo de Google Workspace for Education Plus proporcionado por Google.
En Secundaria y Bachillerato todos los alumnos emplean dispositivos portátiles a través del proyecto “one to one”, con los que se introducen en los contenidos didácticos, investigan y profundizan acerca de estos desde un enfoque bidireccional: autónomo, por un lado, y colaborativo por el otro.
