Las Unidades de Indagación PEP son proyectos educativos y como su propio nombre indica, siempre pretendemos que formen parte de la educación integral de los alumnos. Son ellos los que van investigando las diversas propuestas, y en muchos casos las hacen suyas. Los alumnos de 1º...
Un flipbook es un recurso utilizado desde tiempos inmemoriales. Se trata de una animación rudimentaria creada a partir de una secuencia de imágenes dibujadas en las páginas de un cuaderno. Al pasar las páginas rápidamente, las imágenes crean la ilusión de movimiento. Esta sencilla técnica...
Los alumnos de 4 años acaban de comenzar su nueva Unidad de Indagación PEP 'Cómo nos expresamos', y lo hacen con una actividad motivadora en forma de instalación educativa. En ella han tenido la posibilidad de crear y expresarse de diversas maneras. Una propuesta con...
Hoy hemos celebrado el Día escolar de la no violencia y la Paz. Como centro perteneciente a la Red de escuelas asociadas a la UNESCO nos sentimos mucho más responsables a la hora de transmitir este mensaje, ahora mismo solo de esperanza. En cada rincón...
Nuestro equipo de Debate, compuesto por Aretí, Carlota, Claudia y Vera, alumnas de 3º ESO, han quedado semifinalistas del 2º segundo Torneo de la IX Liga de Debate CICAE - Universidad Camilo José Cela en el Colegio Salliver, Fuengirola. Durante todo el fin de semana, más...
La estimulación del lenguaje, la iniciación a la lectura y la escritura, el descubrimiento de la sexualidad en la preadolescencia o el cerebro adolescente han sido algunos de los muchos temas que se han tratado en las últimas semanas en el marco de la Escuela...
Somos una institución familiar de carácter privado con 65 años de historia que se distingue por su enfoque pedagógico innovador y activo, donde el alumno es el protagonista de su aprendizaje y donde se pone en valor una enseñanza personalizada que se adapta a las necesidades...
En el marco de colaboración con Elena Blanco y Gonzalo Oñoro ("Dos pediatras en Casa") que iniciamos hace un par de años, hemos vuelto a organizar una charla-taller sobre reanimación cardiopulmonar y cómo actuar ante una parada cardiorrespiratoria y un atragantamiento. La charla tendrá lugar en el...
Como habilidad fundamental en el área de ciencias, los alumnos de 3º ESO Biología han trabajado la observación de las características de los tejidos y además han aprendido a manipular el microscopio, practicando cómo enfocar las muestras y en qué deben fijarse para describirlos. De...
En 1995 se creó un proyecto interdisciplinar en el Colegio pensado para 1º ESO, desde el que se involucraba a profesores de todas las asignaturas. El objetivo era impulsar la conciencia medioambiental. Este proyecto fue evolucionando con los años, y mucho después se adhirió al...
